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“诚勤立达 树人有道”重庆八中办学八十周年“

发布时间:2018-09-18| 来源:未知 |


李铁

编者按:

巴山苍苍,渝水泱泱,先生之风,山高水长。2018年,重庆市第八中学校办学八十年。八十年来,八中“诚、勤、立、达”的校训,深深根植在每一代教师心里,让他们在快乐中耕耘,在幸福中守望,成就了重庆教育界的“八中现象”。

2018年9月,华龙网走进重庆八中,聆听八中教师从教多年的教育心得和育人故事。他们数十年如一日,用阳光的心态照耀每一位学生,鼓励帮助学生们一点一滴地成长;他们不忘初心,用爱感化和引导学生们去发掘自己的闪光点;他们深知育人无墙,处处是课堂,要在玩耍里教化,要于无声处育人;他们不疾不徐,陪伴孩子一路成长,去经历成熟、蜕变的所有历程……

教师档案

李铁,中学高级教师,八中数学教研组长,重庆市首批学科教学名师,重庆市优秀教研组长 ;担任班主任工作近 30年,所带班级多次被评为“重庆市先进班集体”“雷锋式班集体”;所辅导的学生参加初中数学竞赛获全国一等奖38 人次,重庆市一等奖 80 多人次 ;公开发表文章 9 篇,获重庆市一等奖论文 5 篇,主编多部教辅资料 ;在历届重庆市初中青年教师赛课中,所指导的教师均获一等奖,并有 3 人获全国赛课一等奖。

“作为老师,应该发自内心去关爱你的学生,尽力去发现学生身上的潜力。”这是我的父亲跟我说过的一句话。我出生于教师家庭,从小便对教师这个行业怀抱一份敬意。1984 年大学毕业,我也如愿站上了讲台,一站便是三十余载。1996 年调入八中后,我所教学生中考成绩在全市名列前茅,辅导学生参加竞赛有 40 多人获得全国一等奖,撰写的多篇论文获全国、重庆市一等奖,指导青年教师赛课和论文有 10 余人获全国、重庆市一等奖。平时教学深受学生的喜爱和家长的好评,大家都爱亲切地称呼我“铁哥”。

教书三十余载,此刻我要与大家分享的是我的“铁魂”。在重庆八中贴吧,总有已经毕业的孩子发帖说想我了 :“铁哥真男神”“最想铁哥拍着我脑袋,喊我小伙子的日子” “铁哥解数学题最帅”……

在宏帆校园里,课间总能看见我被“铁粉们”簇拥着讲题,记得有次我出差,班上的同学失落地在办公室门口久久张望,不肯离去。那么究竟“铁哥”有什么吸引学生的秘诀呢?其实我也没什么特别,用心去关爱学生,让每一个学生感受到来自于我的鼓励,呵护每一颗孩子的心,就是秘诀。

初 2013 级冉欣(化名)同学性格内向,学习虽很努力,但数学成绩总不见起色。通过交流我发现,小冉来自农村,在五年级时抱恙休学过一年,基础薄弱又信心不足。我带着小冉一边梳理教材重难点,一边根据小冉实际情况量身定制学习计划。一个多学期下来,小冉的数学突飞猛进,由以前班级数学成绩在及格线徘徊的“学困生”转变为前十名!孩子有了自信,后来还当上了我的课代表,毕业后超录取线 20 多分进了八中高中部。走入学生的内心,就会发现一个学生就是一个世界。我一直坚信着这点,所以在我的班,优秀是一种习惯。“带着问题去思考,跟上思路!”在我的课堂上,时不时,我要提醒两句。而这,也是我认为的数学学习 “必胜法宝”——带学生竞赛更是如此。

1996 年调入八中后,我担任初中竞赛负责人,投身于竞赛队伍的建设中。当时,我们就利用每天中午 1 个小时的时间进行竞赛培训,那时全年级有二十几个学生,现在想起来,他们真是乖!回首那段现在看起来并不轻松甚至是吃苦的日子,我认为那是记忆中永远鲜活的“镀金的岁月”。

烈日骄阳仿佛是进行曲,一切充实而又井然有序,最终的结果也是十分振奋人心的 :1997 重庆市直辖后的首届初中数学竞赛,全市 6 个满分,我的学生就占了 5 个!紧接着第二天的全国初中数学竞赛上,八中再创骄绩,两名年仅初二的学生突出重围,双双获得二等奖,其中一名为二等奖第一名。这张“成绩单”,在高手如云、且参赛选手普遍为初三学生的全国初中数学竞赛中,可谓相当“亮眼”!

二十余载投身竞赛训练,在全国初中数学竞赛中,我的学生有 40 余人获一等奖,30 余人获二等奖,40 余人获三等奖 ;在重庆市初中数学竞赛中,80 余人获一等奖,100 余人获二等奖,200 余人获三等奖 ......

初 2004 级的曾理和胡遥两位同学进入初一时就具备了数学尖子生的特质。入校后,我观察、掌握了两位同学的学习特点并为其量身定制了指导计划,通过“变中求变,拓展思维”去培养他们的研究意识,让他们养成“发现问题—提出假设—相互探究—讨论评价”的思维习惯,还鼓励两位同学超越彼此、不断挑战自我,让两位同学“帮助”解决班上同学提出的数学难题,最终初一下学期两人参加全国初中竞赛就获得一、二等奖的好成绩,且曾理同学初一时就获得国际天文奥林匹克金牌,初二跳级进入高一年级学习,高二保送北大 ;胡遥同学初一获得全国初中数学竞赛一等奖,全国信息奥林匹克竞赛一等奖,初二跳级进入高一学习,高三保送清华大学。看到他们有如此可喜的成绩,我真心为他们感到骄傲!

我经常提醒青年教师一定要多听课,多向有经验老师学课堂处理 ;一定要发自内心关注、关爱你的学生……在食堂吃饭时,你便会看到我与“徒弟们”坐在一起,开心地讨论着某堂课课堂容量如何、某个知识点怎样讲解才透彻……告诉大家一个“小秘密”,在我还是青年教师的时候,我也紧张,于是我想了个法子——骑车到处听课。那时我看重庆最厉害的数学老师们在哪个学校,我就骑着车子去听课,有时一天来回跑上好几个学校,能学不少东西!在学校“青年教师培养”活动中,我前后担任过数十位老师的指导教师,并指导这些老师在全国、重庆市和学校各种赛课活动中取得优异成绩。此外,近十年,我还到 20 多个区县、30 多个学校给老师们进行教材培训和上示范课,还到贵州遵义等地给当地的老师培训。

2013 年 10 月,重庆市教育科学院推荐八中初中数学教师曹友成参加全国第四届新世纪杯初中数学优质课观摩比赛。曹老师是重庆市唯一一名参加现场上课的选手,代表重庆市参赛,我全程负责赛课指导。如何磨出一堂“真正数学味道”的课,成为摆在我们面前的一大难题。从单独备课、组织组内有经验的老师对备课进行“会诊”到数十次的打磨,最终确定引导学生从数学知识、数学方法、数学思想三个方面下手,由浅入深,层层递进去展开这个课。终于定了型,可新的问题又出现了,赛课规格高,曹老师感觉压力大,几天都饭吃不香觉睡不着。我“灵机一动”,想了个妙招 :组织学生给他写“祝福条”,孩子们用童真的心表达了对曹老师的信任,满满都是鼓励。我还专门请来教科院张斌专家一起给曹老师减压。通过这些有效的措施,曹老师精神好了,信心足了,现场表现非常出色,获得一等奖,得到组委会的高度赞扬。

“铁魂”是什么?面对学生,我们要总是充满慈爱的笑容与鼓励的话语 ;带竞赛队,我们要总是稳扎稳打兢兢业业 ;指导青年教师,我们要总是真情实意、毫无保留。学高为师、身正为范,鲜花与掌声属于过去,但它会化作我前行的动力,鼓励我继续在我热爱的事业上尽一份力。

教育心得

“教师”于我而言是一项用来成就自己的事业。我尊重职业守护道德,于是就有人格自由 ;我热爱事业发现意义,这样就有思想自由。我的教育理想就是陈寅恪先生题写在《清华大学王观堂先生纪念碑铭》中的十个大字 :“自由之思想,独立之精神。”

(文/李铁)


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