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江北区观音桥小学同成教育优秀教师系列报道②

发布时间:2018-09-25| 来源:未知 |

“心情老师”为学生做心理卡牌 受访者供图 华龙网发

华龙网9月25日16时58分讯(凃小义)1985年,第一个教师节,上五年级的宋树慧帮评职称的母亲写了一篇文章,题为《教育是良心事业》。2015年,时值第31个教师节,已为人师的她再次提笔,写下相同的题目。不同的是,这一次,她对教育这项神圣事业不再只是概念式的仰望,而是多了一份真诚的责任心、“事业心”,以及切身经历之后依旧的热爱。

从教16年,从事心理健康专职教师工作11年,宋树慧被贴上了诸如“志愿者”、“爱心泛滥者”、“希子妈妈”、“心情老师”等众多标签。这个过程中,她遇到了许多触动她的孩子和案例,一如曾经爱写爱记的女孩,她习惯将这些事以文字的形式记录成“教学随笔”。

随手翻开,都能拾到许多温暖的故事。

宋树慧与毕业生合影 受访者供图 华龙网发

闯进办公室的“泪孩子”

“宋老师,我没有吃饭,我害怕。”一大早,若晴(化名)跑进宋树慧的办公室,一边哭诉一边瑟瑟发抖,宋树慧赶紧搂住孩子询问。原来,若晴爸爸昨晚又喝多了,一早和妈妈在家打架。安抚好若晴后,宋树慧去食堂端来早餐,并陪孩子吃完后将她送回了教室。

“当时我就想,一定要到她家去看看!”宋树慧当即打听住址,请好假便奔赴若晴家。

推开门,迎接宋树慧的是一地碎片,电脑、桌椅、锅碗瓢盆,满室狼藉,宋树慧对这个场景记忆犹新。初步了解情况后,她把若晴到校的情况告诉二人,并表示:“不管你们现在处于什么样的情绪中,我都要带你们去学校看看孩子。”

见到孩子的那一刻,父亲眼眶一红,父女俩相拥而泣。“宋老师,我向你保证,以后绝不再喝多,不再有暴力行为。”说完,三十多岁、身型挺拔的男人弯下腰,向宋树慧深深地鞠了一躬。

经过这件事后,若晴父母与宋树慧建立了信任。在家校的共同关注下,文化成绩不太理想的若晴健康成长,发展自己的田径特长,最终凭借优异的体考成绩升入重庆三中。

这些年的教育经历,让宋树慧明白,每一个“问题孩子”背后,都有一个“问题家庭”,要想帮助这些孩子,必须从家庭着手。遇到那些不配合的家长,真性情的她也会又急又气,但心疼花蕾般的孩子们,她依然会“看在孩子的份上”沉下心来解决问题。

和学生一起玩耍 受访者供图 华龙网发

来自千里之外的“需要”

2015年正月,宋树慧接到一个来自河南郑州的陌生电话,电话那头,是一名为高二的儿子早恋退学而焦头烂额的父亲。对方表示,是通过朋友的朋友介绍,才找到了她。

距离遥远又是陌生人,安全成了宋树慧家人和朋友最担心的问题。在一致的“阻拦”下,宋树慧最终决定“试一试”。

到达郑州机场时,淅淅沥沥的雨水下得正欢。来接宋树慧的正是让父亲伤神的孩子王中(化名)。身高185cm的阳光大男孩,一见面就主动向宋树慧打招呼,嘘寒问暖,一把不大的雨伞更是一个劲儿地往宋树慧这边靠。孩子的礼貌贴心,让宋树慧印象颇深。

为了帮王中打开心结,调解父子之间的矛盾,宋树慧与父亲长谈了足足3小时,与孩子贴身相处了7小时。期间,她邀王中去逛商场,并自掏腰包送了一个书包和一双鞋。面对孩子感动又疑惑的双眼,宋树慧语重心长地说道:我希望你能背上新书包,重新站起来,走回学校,去走自己该走的路。

在后来的联系中,宋树慧得知,王中高中毕业后便参军入伍,如今已经成为一名优秀的军官。

作为观音桥小学的心理健康专职教师,宋树慧不仅乐于为全校师生和家庭答疑解惑,还热心于义务帮助社会上那些需要帮助的人。

曾经有机构以一千元一小时的价码,邀请宋树慧做几百人的大型讲座,她去过两次之后便不再去了。“因为那些家长并不是真的需要我的帮助,只是形式化地参加。”相比之下,她更乐意无偿帮助真正需要帮助的人,为大渡口一所小学做讲座,到北碚某小学做心理辅导,去永川一所小学为孩子们做团体辅导……她乐此不疲。

宋树慧牵着一年级新生参加开学典礼 受访者供图 华龙网发

日常刷屏的“小太阳”

“#我的运动日记737#2018年6月19日,无比值得纪念的一天,因为我做的某些事有了突破性进展……”这是6月19日晚宋树慧发的微信朋友圈,往下翻动,这天她总共发了三条动态。

在朋友圈,宋树慧属于日常“刷屏”的那类人。她就像个小太阳,浑身充满正能量,将生活中的小美好、所见所闻、所思所感记录、分享。除此之外,每天的运动步数截图,也是她的必发内容。

从2015年7月1日至今,每天5时50分准时起床,已成为宋树慧雷打不动的习惯。无论严寒酷暑,6时50分到8时这70分钟,操场上都有她晨跑的身影,这是属于她的运动时间和能量时间。她准备到80岁时出一本书,书名就叫《我的运动日记》,回顾一生的趣事。

不论是作为教师还是母亲,宋树慧坚信:家长成长了,孩子就会变化。

“我希望我的女儿做一个有爱、有温度的人,所以我要身体力行,以身作则。”女儿聂希子在观音桥小学上学时,每年生日都会和特教班的孩子们一起庆祝。宋树慧说,这样安排的用意有两个,一是希望女儿通过相处懂得人人平等的道理,学会关爱他人;二是想以这样的方式给特教班的孩子们送去温暖。

如今,在南开中学读初三的聂希子回想起这段经历,特地写了一篇题为《礼物》的文章,发表在校刊上。她的老师评价:《礼物》一文深刻说明,老师和家长的行为示范意义重大,往往会植入孩子的心灵深处。

感人心者,莫过于情;暖人心者,莫过于爱。宋树慧就这样以自身行动影响着女儿,温暖更多的人。


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